TITANIC

Si, ya se que he tardado mucho en subir esta canción, ¡¡pero es que la hemos oído tantas veces!!
Aquí os dejo la wix que ha preparado mi amiga Mª Jesús Camino par que la podáis ensayar en casa :D

¡Feliz día de San Valentín a todos!

Video de 2º C, Curso 2014-2015

PROYECTO INTEGRADO 2013-2014

Durante este curso, los alumnos de Proyecto Integrado de 4º Bilingüe van a realizar diversos proyectos que publicaremos en este blog. 

La asignatura de P.I se imparte 100% en L2 (inglés), salvo cuando se hacen precisas aclaraciones en L1,  y las tareas y proyectos que realizan deben estar presentadas también en inglés. Esta es una forma divertida de aprender inglés y realizar proyectos aplicando los principios del aprendizaje cooerativo, o cooperative learning.

First Project: "My Band"

Give a short presentation describing your band: members, type of music, how you met each other, first hit, last album, new tour, etc.

El primer proyecto realizado lleva el título de "My Band". Durante varias sesiones, cada grupo de alumnos ha ido realizando una serie de tareas que pasaban por la creación de una banda de música, desarrollar el estilo de la misma, una pequeña ficha biográfica de su grupo, etc. Tras estudiar los diferentes formatos de reproducción de sonido (vinilo, cassette, cd, etc.) cada grupo presentaba su último trabajo en un video online, en el que se presentaban, nos contaban cómo se conocieron y cómo decidieron formar su grupo musical y cuál era su último proyecto musical.

En el tablón de anuncios compartimos sus trabajos:

A continuación, podéis ver fotos de los mismos y, pinchando más abajo, el video que realizaron presentando su trabajo "a los medios". ¡¿Verdad que han quedado estupendos?!

R.T.W. (Run The World)

Merrem

Limited Society

B.E.A.T. 

Twenty One

Phoenix Fire

Asking Rats

Second Project: "A Day in the Life of a Music Star"

Imagine what a normal day would be like for one of the members of the band you have invented. You have to produce a cartoon strip with at least 8-9 cartoons illustrating the activities.Then, take pictures of your cartoons and use them as transitions for your video recording, Record a video in which your character has to mime those everyday activities and one of you has to describe them. For an instance: "At seven o'clock Zedd has breackfast with his pet snake"

En este segundo proyecto hemos tenido la oportunidad de ir construyendo con más profundidad la personalidad de uno de los componentes de su grupos, personajes un poco excéntricos, como lo son a veces las grandes estrellas...
A continuación podéis ver los videos y las viñetas de comic que han realizado cada grupo:

R.T.W: "A normal day in the life of Blaine"

Merrem: A day in the life of a music star: Steve

Limited Society: Kevin's routine

B.E.A.T : a normal day in the life of a pop star

Twenty One: The Life of Jannet

                            

Phoenix Fire